第四十三章用体罚作为教育手段，很有效 (第3/4页)

动手腕，落下。

    “啪”

    清脆，但不太响。

    这次他打算循序渐进，第二下稍微重了一些。

    宁理理很服帖地趴在自己的臂弯里，没有吱声。

    20下依旧是放了一整条河的水打完的。

    她支起身T看着孟言，有点期待的眼神。

    伸手，抱起，走向沙发坐下。

    “疼吗？”，孟言的手掌覆在了刚被关照完还有些微热的部位。

    “嗯，痛痛！”

    “要是真的痛你早就哭出声了，小骗子。”，又捏了捏两侧紧实的r0U，替她拉上内K，“所以刚才两个词想起来什么意思了没？”

    “……灾难……和山脊……吧。”，她就着搂住孟言脖颈的姿势，把PGU往下藏了藏，防止额外的加餐。刚考完就瞄了一眼正确答案，这两个词现在可是牢牢地记在了脑子里。

    “其实这两个词我平时也不太用……”，除了专业名词，工作语言里用到的翻来覆去也就那些词。

    “这不公平……我也要考考你……”

    “怎么？我要是答不上来你准备也动手打我？”

    宁理理想象了一下那个邪恶的画面，脸上露出跃跃yu试的表情。

    随即被孟言扣着腰，他一只脚踩上沙发把宁理理整个人悬空地按在自己大腿上，另一只手飞快地再次扒了她的内K就开打——

    “啊……学长，我就是……我开个玩笑的……别……”

    脚踩不到地板PGU被垫在了最高处，胃压着有些翻江倒海，这个姿势十分难受。

    她蹬着小腿，像兔子一样胡乱扑腾。

    这几下可b戒尺重多了！

    “呜呜……真的疼了