1-5:语言与文化之争 (第1/3页)

    若说征服始於军事与港口,那麽真正的统治,从来都藏在语言之中.

    自维多利亚书院在北部开办後,福尔摩沙殖民政府於1843年陆续在府城、鹿港与打狗设立「初等英语学堂」,强制所有受资助士绅子弟入学,并规定殖民地未来的低级行政人员必须具备基本英语能力.

    新一代的孩子们学会称「governor」而非「官」,念「father」而非「父」,在晨祷中背诵《主祷文》,而不是朗读《三字经》.

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    一、两种学堂的对峙

    在府城西侧,一间历经三代的私塾「书林堂」仍坚守着传统教学.塾师h景宗,年过五旬,一身青布长衫,执教三十余年.当地人敬称他为「h先生」.

    h先生每日授《大学》《中庸》,课前焚香,课後习字.他对英式教育不以为然:

    「彼辈以洋字为圣典,轻吾先圣之道.此辈学子,学得几句YesSir,便弃根忘本,可叹、可叹.」

    但他的学生一日少过一日.几名家长悄悄将孩子送往英语学堂,说那里不但发文具,还保证未来「有出路」.

    有日,他发现其中一名学子将《论语》写成了「LunYu」,气得当场罚站三日.h先生抬头望向天花板,低声自语:「这天,是改了麽?」

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    二、焚