何以报德（2）你相信我的，对吧 (第1/2页)

    这个故事可以慢慢讲来。

    博士生论文的事情惊动了教务处，不常见，但也曾发生过。萧定权这件事不一样。教务处不是纡尊降贵来处理两个博士生之间的事，而是被校方勒令尽快让这件事情出一个结果，因为闹得太大了。

    萧定权投了一个国内顶尖的学术杂志，顺利过稿，刊物发行不到24小时，就被大量嘲讽和谩骂声淹没。

    顶尖期刊登载的论文，竟然抄袭另一家名不经传的小杂志，两位作者还是同一个学校同一个专业，登刊时间前后只差了15个小时。太讽刺了。

    顶尖期刊这是什么业务水平？这样的论文都能让它过稿？办不来学术杂志就赶紧下课！别在那占用公共资源误人子弟！

    如果学术界有一本业内八卦的话，萧定权和张霖一定是头版头条。

    Q大美院是全国美术教育的领头羊，A刊则是为全世界所瞩目的，中国文化领域学术研究的标杆。事情闹得沸沸扬扬，如果不是两方机构合力把舆论压下去，现在Q大已经被幸灾乐祸的外国记者踏破门槛了。

    因此这件事情必须有一个结果，而且要快。至于事实是什么，没那么重要。

    听证会已经结束了。

    张霖在听证会上当场给出了自己做学术研究的证据。从开题报告，到进度笔记，到修改过的各个版本和最终稿，一个不漏。

    交给三位听证人过目，连萧定权也拿到一份打印件，专程为他准备好了，像挑衅一样。

    萧定权看过了。但他不相信世界上有两个大脑能够思想撞车到这种程度，他只能说，张霖伪造得很好，可是这些伪造的内容和萧定权的研究内容b起来，差远了，远远不在一个水平上。

    听证方显然不这么认为。张以诚开口道，你的内容b张霖写得好，只能证明你是个有才华的人，不能证明你的道德水平。你拿到张霖的研究素材，在此基础上做了自己的拓展研究，当然应该b他写得好，因为有张霖铺垫在前，有他抛砖引玉呀。

    这话连喻青老师都听不下去了，她开口反驳道，萧定权的课题是我一路指导他完成的，没有所谓的研究素材，都是萧定权扑在山水画真迹上一点一点琢磨出来的。张霖同学的课题和萧定权这么接近，我倒是好奇，孙教授教过你怎么提炼山水画的形式语言吗？据我所知，这不是孙教授的研究方向。

    视线转移到孙教授身上。这位老教授为难地r0u了r0u眉毛，不太有底气地说，张霖这个课题是完成的，我没有参与。

    张霖倒是很无所谓地笑了，甚至直视着喻青老师说，老师，您在公共课上教过我。不能因为我不是您的门生，就笃定我学的不b萧师弟好吧。当然，我自然b不上萧师弟的水平，我发不了A刊。但是J刊先登载了我的论文，这是板上钉钉的事实，师弟，你说呢。

    萧定权的拳头捏紧了。

    你哪里来的脸管我叫师弟。

    他真的很想说这句话，非常非常想。你配吗，他想说。他还想一拳砸到张霖那张带着讥笑的狗脸上。听证会可以不开了，他可以被退学，只要他此刻的愤怒能有所宣泄。

    他凭什么受这样的委屈。

    他一个人站在听证会的正中央。三位听证人坐在他正对面，整个会议室的格局犹如一场审讯。所有人都坐着，只有他站着，面前摆着一张孤零零的桌子，他是所有箭弩的靶子，所有枪口对准的标。

    那些人说的每一句话都是在挑衅，他们等着他爆发。他爆发了，就不必走下一步流程，直接可以判定他抄袭。人的决策都是受情绪影响的，哪怕是那位全程没有多说一句话，一向以公正严明着称的教务处正处长。

    因着愤怒，他手心里捏得生疼。

    他最后没有说出口。

    更没有怒气上头地做出挥拳打人的冲动事，反倒是慢慢把手指放松下来，哪怕它很僵y。

    他沉默了，任凭张霖和张以诚继续说。

    他沉默不是因为真的能忍下怒气，而是忽然地想起来上一次，因为在评选会议上开口讽刺张以诚——而且一点也不觉得自己有错——被卢世瑜扇了一耳光的事。

    好久了。一年了吧。

    当年的愤怒，疼痛，委屈，他都还记得，却也记得卢世瑜在那个夜晚，暮sE落下去之后，坐在他面前对他说的话。

    你今天让他下不来台了，明天怎样呢。是我和他之间的恩怨一笔g销，还是他不敢再对我YyAn怪气了，还是