19我会成为老师的骄傲吗? (第1/4页)

    这时候很多人都用手机打电话了，会给他写信的只有那个南荀一中的小孩。

    他不过是捐出了一部分奖学金，他们也没有见过面，可是却得到了这么郑重的感谢。

    这时候已经熄灯了，他把台灯打开，顺着信封的边将它小心拆开，再慢慢展开，借着暖色的光去看信纸上的字。

    “亲爱的z：

    你好，上次收到了你的回信，我很开心，所以我又写了这封信，希望不会打扰到你。

    这次的考试成绩又下来了，好消息是没有倒退，坏消息是也没有进步。抱歉，是不是有点冷了……我和老师聊天的时候，难免会提起以前那些优秀的学长学姐，老师大概是只是随口一提，但我听的越多，就越会觉得自己不够优秀。

    在老师眼里，优秀的学生大概都是发着光的吧？只要一想起来，就会在记忆里亮起。可有时候听得多了，我又会有别的疑问：当有一天我也成了他们的得意门生，他们在反复提到自己得意的学生时，会不会回忆起我们曾经共处的时光呢？还是在一遍遍的重复中，把那些词句刻进了基因，哪怕日后连这个人的模样都想不起来了，还是能条件反射般说出那些夸奖的话？他们会记得那个人吗？

    我说的这些是不是太怪了，大概是最近考试又多了的原因。谢谢你请我喝的饮料，我买了五种口味的，一天可以换一个口味。星期一比较累，所以我买了蜜桃味的，这个最甜；星期二课少一